“教育不是把一桶水注满，而是把一堆柴点燃。”这是骆钱群老师给徒弟陶婧的寄语；“爱自己，爱学生，爱生活。”这是张晓丹老师给徒弟包国安的寄语；“带着甜美的微笑点燃课堂。”这是童燕娜老师给徒弟邵韧兰的寄语；“做一个智慧型的班主任”“做一个幸福的班主任”则分别是德育师傅金宏老师和王珏老师对徒弟的殷切希望。

“与金老师共事已经是第三年了，在过去的两年里，金老师对我的帮助是无微不至的，感谢您一直以来对我的帮助和保护。”这是徒弟章婷老师对师傅的感谢。“陶老师，辛苦了，国庆节好好休息，一定要身体健康！”这是徒弟许璐老师对师傅的祝福。“施老大，相信我们体育组在您的带领下一定会越来越好！”这是徒弟赵彦杰给师傅的心声。

伴随着一声声真挚的嘱托和祝福， 9月19日中午12:20分，观成中学二楼会议室内，教龄三年以内的8位年轻教师与他们各自的学科指导老师和德育指导老师共同参加了“2014学年观成中学教师成长共同体师徒结对” 的签约仪式。

签约仪式上，李洁校长首先阐述了教师成长共同体的意义和要求，她说：“成立教师成长共同体的主要目的是为加快青年教师的成长，通过师傅的听、评课等帮、带环节促进徒弟在‘一年上岗，二年合格，三年风格，五年骨干，十年名师’的教师专业化发展路上走得又快有稳。教学相长，教师成长共同体对徒弟有帮助，其实对师傅也是有帮助的。”之后就是师徒签订《结对协议》，互致寄语和祝福，副校长于立群给师傅颁发聘书，最后大家合影留念。

李洁校长阐述共同体的意义和要求

仪式现场一

仪式现场二